[Laurag]

io penso che la maestra abbia ragione: lei vede gli altri bambini giocare e quindi può fare confronti reali con giochi simbolici altrui, quindi se ti dice di stare tranquilla lo fa a ragion veduta. Io cercherei di capire cosa l'ha colpita di questa storia che la tiene ferma a questo gioco, sembra come se quel ruolo, quello scappare ed il riviverlo nel gioco gli servano ad elaborare qualche cosa (una paura, un concetto astratto, un'esperienza nuova) che ancora non riesce a cogliere pienamente. Quindi prova ad osservarla nel gioco e cerca di vedere se lei è in ruolo remissivo (quindi un cane sgridato, punito) oppure in ruolo attivo (il cane pastore che comanda il gregge come la mamma con i figli), un cane aggressivo o protettivo ecc. Prova a parlarle e a domandarle qualcosa ma senza pressione. Comunque non credo centri molto il volere un cane.