[Linda Eva]

Mio marito è insegnante di lettere al liceo e ogni giorno se ne torna a casa con storie che hanno per sfondo il fatto che i ragazzi sono incapaci di accettare un voto basso, sia emotivamente che didatticamente.
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Io vorrei che mio figlio non vedesse la non assegnazione di una stellina, o un giudizio basso come specchio di un fallimento epocale, ma come un episodio e un segnale che probabilmente quello che sta facendo ha bisogno di una piccola aggiustata.
Mi sono un po' ingarbugliata.

no, sei stata chiara e pur continuando a restare combattuta mi sei d'aiuto.

Alessimdon, non ti quoto per lunghezza, ma sono d'accordo soprattutto con la questione recita.

Nella materna del mio grande sono 2 anni che partecipano recite e manifestazioni. Le tematiche sono completamente coerenti e inserite nelle programmazioni.
Ha perso quella natalizia dell'anno scorso per malattia.
Quest'anno hanno animato il ciclo dell'acqua (il progetto didattico quest'anno è incentrato sull'acqua) che si concludeva con la 'piovuta' di Gesù dal cielo in una metafora fra l'acqua scaldata dal sole che ricade sulla terra per dissetarla e l'amore degli 'uomini' che sale fino a Dio che lo rimanda sulla terra per dissetare d'amore gli esseri umani.

Lui era una gocciolina d'acqua, ma gli piaceva chiamarsi gocciolina d'amore!

A maggio abbiamo una festa primaverile e i bambini parteciparono con una scenetta di puffi in qualità di protettori della natura che rimediavano alla maleducazione di villeggianti che la disseminavano di bicchieri e bottiglie di plastica e cartacce.
Avevanoo svolto ugrande lavoro sulla raccolta differenziata e le stagioni. Poi per i carri allegorici acecano anche lavorato dul lavoro in fattoria ed erano contadini, pecorelle e fiorellini.

Voglio dire che se ben preparate a monte, le recite fanno bene a loro e al cuore di noi genitori.

Non condivido molto la mera distribuzione di parti e canzoni per uno spettacolo affine a sé stesso in età prescolare, invece......ma credo che come Ale mi squaglierei lo stesso....