[cancy]

io credo che il senso di quello che voglia dire kohn, e anche la Montessori, è che cmq il nostro giudizio, che sia positivo o negativo, limita i nostri figli. è una sorta di inganno perchè fa credere loro che la modalità giusta di fare qualcosa sia quella per cui li premiamo. Ma questo implica che siamo noi "gli insegnanti" dei nostri figli cosa che non è assolutamente vera. Noi possiamo dare una "direzione" ma non fare o scegliere il percorso al loro posto! La Montessori più volte chiarisce il concetto nei suoi libri. quello per cui lodiamo è il "nostro" modo di vedere ciò che è giusto o sbagliato, ma non è detto che questo coincida con il punto di vista dei nostri figli e lodandoli è come se limitassimo loro delle scelte alternative che possono essere altrettanto valide.

Sono d'accordo con Rossana.Ho letto solo "Amarli senza se e senza ma" e ci vuole un po'di fatica a capire il succo del discorso (Rossana è stata più brava e spiccia di Khon )
Per me è stato illuminante l'esempio del disegno (verso la fine del libro),la cosa andava cosi:un bimbo faceva una specie di disegno con materiali di recupero e lo portava alla mamma che dice " che bravo,è bellissimo" e la cosa finiva li.Al che interveniva l'autore,guardava l'opera e invece di dare un giudizio chiedeva al bambino cosa ne pensava LUI.Il bimbo a quel punto diede tutta una serie di spiegazioni e ragionamenti sul suo modo di fare il lavoretto e perchè avesse usato una cosa piuttosto che un'altra.Tra l'altro non era particolarmente soddisfatto del risultato.Sarete d'accordo che con il secondo approccio il bimbo ha avuto la possibilità di elaborare ragionamenti e comunicare il suo sentito.
Ora mi ritrovo spesso a dire a mio figlio "bravo" ma per lo più si tratta di conquiste evolutive tipo salire le scale,scendere dal letto da solo,ma più in là cercherò di limitarmi perchè inizierà a fare cose per cui possono esserci diversi modi giusti e andrà bene la soluzione che troverà lui.
Insomma sono stata più contorta di Khon ma spero che qualcosa si capisca!